大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本怎么样的问题，于是小编就整理了3个相关介绍日本怎么样的解答，让我们一起看看吧。
日本国民对本国的历史，有着怎么样的理解？
日本一直以来美化其侵略历史，从小学教育课本上就开始对其罪行闭口不谈或一句带过，日本年轻人大多不了解上世纪初的日本侵略历史，估计还一直以为他们是来帮大东亚共荣的，只不过当地原住民反抗下没有实现。
我觉得现在日本的年轻人跟中老年人对待历史问题上有明显的断层。年轻人很少对历史问题关注。特别是战争时期的历史问题，他们一般认为对自己来说是比较遥远的事。相反，我见到的很多中老年人不避讳谈到这段历史，也会直言是日本犯下的错误。
前段时间看了一部动画电影，《この世界の片隅に》。电影以广岛附近的一个叫“吴”的海港为中心，讲述普通日本人的主人公经历的二战时的日本社会。从这里就能比较直观地感受到日本普通人民对战争的体验。在这个电影中，大多数日本人感受到的战争是贫困，跟亲人的分离，躲避飞机的轰炸等。所以当听到***在广播里宣布日本投降时，主人公的那种绝望，还有愤怒的反应是很自然的。
但是日本在战后对战争问题没有进行很深的反思。导致现在右派势力仍然残存比较活跃。加上修改教科书等一系列问题。让历史问题跟现在年轻人的距离越来越远。
如何评价日本的国民素质？
日本人的整体素质高主要表现在:教育（教师）素质、身体素质、心理素质，，遵规守法素质、自力自强素质、爱岗敬业素质、团体协作（足球）素质、专一精工素质等等。日本人的高素质归功于:日本脚踏实地的教“育”的长期累积沉淀！可以说没有领先世界的教“育”，就没有日本今天的強大！！！
说日本国民素质高，所谓的依据不过是一些洋奴的花样文章，还有一些公共场合的文明行为。日本国民的教育普及率高而已。这个能代表什么呢，日本人的残暴，日本人的我们认为的变态行为，难道这就是国民素质么。中国人的不良行为不只是外国人曝光，中国人也捕风捉影的转发。难道就没有素质高的中国人吗。哪怕有一半或者三分之一都比日本人多出许多。不要用个人的不良行为代替全部中国人
日本人整体教育水准高，且守法，保留了上一辈人留下的好传统，好习惯的同时，也继承了不少坏毛病，如没有人情味，对父母不孝等。。。
不管怎样，国民整体素质高是毋庸置疑的。
但大家必须清楚认识到，这和他们国家侵略邻国，惊夺财富，发展经济是分不开的。
教育的连续性，经济的稳定发展，习惯的养成都和经济分不开的。。。。
中国经历了百年的外侵，国民生活疾苦，教育断层，素质下降，这是侵略者造成的。所以不能盲目赞扬日本国民素质高。
如何评价日本的国民素质？
说日本国民素质高，所谓的依据不过是一些洋奴的花样文章，还有一些公共场合的文明行为。日本国民的教育普及率高而已。这个能代表什么呢，日本人的残暴，日本人的我们认为的变态行为，难道这就是国民素质么。中国人的不良行为不只是外国人曝光，中国人也捕风捉影的转发。难道就没有素质高的中国人吗。哪怕有一半或者三分之一都比日本人多出许多。不要用个人的不良行为代替全部中国人
日本人整体教育水准高，且守法，保留了上一辈人留下的好传统，好习惯的同时，也继承了不少坏毛病，如没有人情味，对父母不孝等。。。
不管怎样，国民整体素质高是毋庸置疑的。
但大家必须清楚认识到，这和他们国家侵略邻国，惊夺财富，发展经济是分不开的。
教育的连续性，经济的稳定发展，习惯的养成都和经济分不开的。。。。
中国经历了百年的外侵，国民生活疾苦，教育断层，素质下降，这是侵略者造成的。所以不能盲目赞扬日本国民素质高。
日本人的整体素质高主要表现在:教育（教师）素质、身体素质、心理素质，，遵规守法素质、自力自强素质、爱岗敬业素质、团体协作（足球）素质、专一精工素质等等。日本人的高素质归功于:日本脚踏实地的教“育”的长期累积沉淀！可以说没有领先世界的教“育”，就没有日本今天的強大！！！
到此，以上就是小编对于日本怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本怎么样的3点解答对大家有用。
