大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于托福106怎么样的问题，于是小编就整理了4个相关介绍托福106怎么样的解答，让我们一起看看吧。
- 托福106分相当六级什么水平？
- 山大本科目前大三，GPA90+托福106GRE325+4，想申请美国top20希望大吗该怎么做？
- 美国霍奇基斯中学是十校联盟吗？教学水平怎么样？
- 考上985/211的同学是如何学习英语的？
托福106分相当六级什么水平？
相当于六级到650分以上。托福和六级成绩的换算大概是这样的:
1、六级过线，托福基本能达到60分。
2、六级达到中等成绩500分，托福基本可以到80分。
3、六级达到中上成绩600分，托福大概可以有90-105分。
4、六级到650分以上，托福基本可以到105以上。
山大本科目前大三，GPA90+托福106GRE325+4，想申请美国top20希望大吗该怎么做？
尽快申请一个名校的夏校，拿学分的，修三门重点课程，争取拿到A，那么TOP20就很好了。去年我们的一个学生，二本院校，申请到芝加哥大学的硕士。就是我们帮她申请了夏校加实习
做好两手准备吧，现在即便申请上了也未必去的了。今年很多国内一流高校的学生虽然拿到了美国名校的offer，但由于各种原因去不了美国读书，最后都还是留在国内读研了。
美国霍奇基斯中学是十校联盟吗？教学水平怎么样？
美国霍奇基斯中学是十校联盟，这是一所非常顶尖的寄宿中学，学术水平非常强。 Hotchkiss成立于1891年，学校位于康涅狄格的莱克维尔，学校环境优美而设备先进，占地827英亩，有树林、田地和农田。学校周边交通便捷，离柏德雷国际机场96公里，距离纽约2小时，波士顿3小时左右的车程。学校注重培养学生的学习能力、责任心和正直的人格，教导学生掌握正确的学习方法，发展学生的智力和理解能力，并且培养他们的自信心和独立能力。成立之初是为培养进入耶鲁的学生，被誉为“耶鲁后花园”霍奇基斯中学是八校联盟、十校联盟和前G20中学成员。学校有天文台。
学校优势：
1.特色农场：学校50%的蔬菜来源自己的农场，也是学生动手能力和实验操作必选之地。
2.音乐强：爱乐乐团，爵士乐队，私人音乐课程，霍奇基斯合唱团，福音合唱团和无伴奏合唱；每周有三次音乐课，其中一次是统一的音乐历史，另外两次因人而异，有些人选择管弦乐团和爵士乐团，那么这两次课就都是排练，其他人则会上乐理课。音乐有硬性要求，每周上两节一对一的乐器。
3.升学率高：被誉为耶鲁后花园一点都不为过，学校创建之初的目的就是为了培养穷人家的孩子进入耶鲁。而100多年后今天，依然能保持每年10个Yale录取。
这所学校是美国顶尖寄宿高中之一。学生入学门槛很高，入学九年级就需要托福100分以上，还需要考SSAT，还要经过面试，提供家长对教育的理念认识，提供学生文书，入学不容易。
考上985/211的同学是如何学习英语的？
首先肯定是认真还有努力练习的学英语了，才能考上985/211大学。其实这个问题，答案有很多，每个人的学习方法都不一样，最重要的是找到适合自己的。
很遗憾的是，本人并没有考上985、211工程大学，但是我的英语不是很好，英语成绩还是可以的，高考的英语分数是124。
我说说我的学习心得吧。
基础：单词
单词我我们一开始学英语的时候就学的，这是很基础的东西。当然单词也不是靠死记硬背，我初二的时候就开始积累音标读法，把哪个字母和哪个字母的组合读音记在心里，然后下次看见同样的字母组合时候，看看读音是否一样，一样的话可以预习之前的单词，也可以快点记住新的单词。有读音不一样的，更要记在心上，看看下次是否有一样的读音。还有英语单词加前缀、后缀之后的意思和原单词有联系，可以联想记忆。单词分类、单词与单词的组合也可以联想记忆。
提高：语法
记得单词的意思之后，也不一定能顺畅得翻译出一句完整准确的句子。所以这时候语法很重要，也是我们做完形填空、填词的重要根据。有时候阅读也是，有些答案是换一种语法表达出来，和文中的句子意思是一样的，所以这时候就要注意这些坑啦。懂语法之后也可以复习单词，灵活运用语法之后就可以变换单词了。熟悉语法之后，运用到作文当中，肯定会让老师眼前一亮，比一些只有主谓宾的简单句好多了。还要注意固定短语、固定搭配和特殊句式。
综合：阅读
既然单词和语法都懂了，那就是字、句都清楚了。接下来就是整篇文章的阅读和理解了。在阅读理解中，一个单词在不同的句子可能会有不同的意思，所以单词的意思要记牢啦，不要用另一个意思就不懂句意了。还有就是在阅读中肯定会遇到新的单词，这时候温故知新，我相信肯定会有很大收获的。当你能顺畅的理解一篇文章的时候，你应该为自己高兴，又进步了一点点。
学习英语是一个过程，不是一蹴而就的事情，也不可以三天打鱼两天晒网，要持续的复习以及学习。其实英语挺有趣的，万万不可待着厌恶的情绪去学习，这样的效果是很不明显的。
能考上985/211的同学，一般情况各科成绩都应该不错，但是由于我们国家高考成绩只看总分，对各科的成绩关注较少（有些大学的专业在录取考生时会看和专业联系比较密切的科目成绩），因此不排除偏科的现象。总的来说，能考上985/211的同学，英语成绩一般情况都比较好，至少不会给其他科目的成绩扯后腿。我身边考上985/211的同学，平时学习比较认真，在班上永远属于别人家的孩子，但是没有在假期补过课，主要是在课堂上认真听讲，下课多做试题。英语属于一门语言，最重要的是听和说，但是我们国家高考英语基本上是笔试，即使有口试大家水平差不多可以忽略不计，因此上造就了很多同学英语考试成绩很高，就是不会说，听不懂。我的建议是如果英语学习不好，要考上985/211，英语至少做到不要拖后腿，专攻自己比较好的科目，因为高考不是某一科决定的，而是高考所有科目成绩的总和。当然，如果就是想要提高英语成绩，我觉得短时间内估计不可行，但是可以上课认真听讲，下课多做题。希望我的回答对于解决这个问题有帮助。谢谢！！！
如果考上985、211的同学，我是觉得这些学生都会有一套自己的学习方式，像我一个好朋友，他学英语从不刻意背单词，而是拿着美国或者英国的杂志阅读，不会的单词查下牛津字典，把句子理顺后，总结全文意思，再看下不懂的单词，就这样，就像我们看报纸看书一样，每天看一篇文章！
再多听英文歌或者播音，根据已有的词汇量，就能知道外国人是怎么发音的！
学习万变不离其宗，勤奋很重要，需要勤奋和坚持才能成功！
谢谢邀请，考上985或211的同学平时学习都是比较自觉，从[_a***_]有很多都养成好的学习习惯，对于错题都及时订正，并对于爱出错的地方都会多用时间练习，英语更是如此，记不住的单词会想办法解决，英语语法方面及时找老师沟通学习，总之学习习惯真的很重要，从小就有好的学习态度，对任何事情都有条理，对自己的弱项在哪里很了解，***期通过补课提高自己的成绩，做什么事情就怕认真二字，只要努力加上方***确，学习起来事半功倍，我觉得没有笨孩子，只要肯学就行，考上211最起码不是太难
谢邀。
我高考英语129，新托福106（08年的事了）。国内硕士期间英语入学测试考了前三因此免修。美国读博期间开始独立授课。目前在美国大学任教，和学生交流无障碍。最近几年的教课评价也没有学生说我英语有问题。
如何学习英语，取决于学英语的目的。
1. 如果是为了应付四六级和GRE，那最好的办法是题海战。你没看错，是题海战，和学数学一样。国内的英语测试，虽然历经改革，但还是偏重于语法（在我看来像编程语言），和日常生活差的很远。当然不是说这些知识点不重要，而是还不够。
举个例子。国内有次考试，出现了“it is a pity that …”这个说法，意味表达很遗憾。从语法说，这样写没错，美国人能看懂。但有一次我把这个句型写在作业里后，教授说，这个说法是他奶奶那一辈才用的，现在都不这么说了。
不过，对于四六级这样的考试，其套路是固定的。恐怕不少学生在做了很多题后，对于阅读理解和完形填空，只看选项也能把题目做出来。因此，要获得高分，秘诀就在于多做题，做到熟能生巧。
那么GRE呢？GRE本质不是一个语言测试，而是逻辑测试！因此，在掌握了那些复杂的单词后，如何运用这些单词来表达学术意义，才更为关键。我们知道ETS有个大题库，每次从题库里抽题。并且，为了保证测试的难度恒定，这些题的难度和思路也是差不多的。这也是为什么反复做题能够摸清套路，获得高分。
2. 如果学习英语是为了应用，那么听和说显然更重要。这也是十多年前老托改革成新托的初衷。同样，为了提高听和说，最有效的办法就是多练。比如看美剧，模仿发音，都是很好的办法。
当然，在语言学习中，环境非常重要。如果有留学的机会，多和本地人交流，可以迅速提高听力和口语。
我自己的体会，在到美国的头一年，是摈弃国内学的不实用英语，开始接受真正实用英语的阶段。第二年到第三年，是不断学习当地人用词和发音的阶段。到了第四年，我开始带课，而学生基本全是美国人，因此需要大量的英语交流，使得英语有了实质性的提升。
到此，以上就是小编对于托福106怎么样的问题就介绍到这了，希望介绍关于托福106怎么样的4点解答对大家有用。
