大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于日本和美国留学的问题，于是小编就整理了4个相关介绍日本和美国留学的解答，让我们一起看看吧。
去德国留学好，还是去日本留学好？
这两个国家去哪国不是最重要的，归根结底比的还是学校。不用雅思的学校都有，但是留学日本大多数都需要日语等级考试成绩或者参加语言学校，德语日语都不算好学的语言，德语规则严谨日语语法复杂，实在要说的话个人认为日语比德语好听。
两个国家都能说英语，德国人的英语水平绝对比日本人的一般水平高得多。
帅哥看审美，不好说。
能留下来工作的话都很好，这是世界上最严谨的两个国家，日本的竞争压力比德国高，但是拔尖人才收益也更高。
不过这都是一般而论，还是要看你学什么你做什么。
大体上一般的中国留学生是很难在德国或者日本留下来的，黑户不算。 楼下有说有钱去德国没钱去日本的……无语了，去德国的开销省一点能做到只占去日本的三分之一，是最经济的出国选择之一，不过***出大学学费现在已经不是那么普遍了。
还有同学说教养问题，我碰到的所有德国人和日本人都非常非常友善，比什么新加坡人韩国人好得多，歧视中国人什么的只能说是个别现象，不足以拿来考虑。
毕竟中日两国关系远比中德密切，毕竟在日的各类华人远比在德华人多。
还有德国的很多行业确实是世界一流，但是同时必须承认日本的领先行业其实是要多得多，比如微电子制造业银行业还有一些文化产业等等……但是实话实说，这些都跟一般留学生没什么关系，能正式留下来太难了，想移民的话也许德国机会要大一些。说的都是事实情况，楼主再好好考虑下吧。
为什么十九世纪中日都向西方学习，结果完全不同？
一个全盘西化，脱亚入欧；一个中学为体，西学为用。一个自上而下推行改革，为国家强盛民族未来而自愿放弃权力；一个由中间仁人志士发起获得慈禧有限妥协，最后为了一己之私放弃了最有价值的核心内容捡了些皮毛掩人耳目应付了之。
有很多的原因，其中最重要的至少有以下两个：
一是日本向西方学习的同时，配合着进行了政治改革，那就是明治维新，由一群藩士成立的新***在戊辰战争中消灭了德川幕府，推行版籍奉还，结束长达600多年的武士封建制度，以藩阀和资本家取代武士阶级的统治。在明治维新中通过推行“王政复古”以达到***亲政和议会政治，建立三权分立的新式***。经济上推动了财政统一，稳定幕府后期严重负债的国家财政；并推行殖产兴业，掌握新式技术，实现国家工业化，生产力大幅提升。教育也进行了大规模改革，价值观的西化也为日后的政治和经济变化埋下远因。
而中国一帮文人还认为中国的制度优于西方，提出“中学为体，西学为用”，只学习西方的技术，而拒绝从政治、经济和文化各方面进行改革。举个小例子，如果在日本的国营工厂里，迟到一个工人，那么会被扣工资；如果这个工人在中国的官办工厂里，很可能就会被当天心情不好的工厂负责人（实际是官员担任）直接以贻误国家大事给杀头。这就是比较极端的体制跟生产力不相配的情况。
二是国人数千年被***后，自认为是天朝上国而形成的莫名的自大，在表现上就是就算是只学习西方的技术，而技术还未学会、学全和学精的情况下，就随意挑战师傅。甚至发生很多起把洋教官赶走之类的情况，对内还骗上级为，“非我族类，其心必异”，自已人更可信。我今天就必须说一下这个现象，就在差不多十年前，我的领导，也是我们公司的总经理在很严肃的跟我交流的时候，非常自信的表达，我们派去外单位学习的学员水平已经高于干了几十年的，才教了他们几个月技术的师傅。我当时大吃一惊，问其信息来源，结果是很多名学员都这样非常自信的向他表达过这个意思（而且这里面的学员几乎全是本份老实人），他信了。但是我当时不信，现在仍然不信，有这么聪明的徒弟，那么笨的师傅，为何学习的方向是相反的？
而日本人就要“傻”一些，他们几乎是学会了很长时间也留着西方来的教练等，他们始终觉得师傅在某些关键时刻总还要教他们一些更关键的技术或经验的。结果就是日本这些笨人的思维逻辑又占了优势，他们的技术学习得更扎实，还真的在很多方面超过了师傅，但人家很少这样来说。
晚清***一直根本不承认自己可能比日本落后，直到甲午战争几乎是完败于日本（如果不是西方列强的干涉可能直接就要亡国），突然惊醒的统治者和国民才发现已经来不及了。
对于向西方学习，中日之间不同的结果，可以用一个比喻来形容。
中国以及其蕴含的华夏文明就是一颗参天大树，需要广博的土地、阳光才能吸取营养。而日本是一颗附着在大树上的藤蔓，可以任其生长。
西方文明就是一种具有各种催化剂、生化技的污水，这种污水对于大树来说，有营养也有污染。其浇灌对于大树来说就是多余的养分和不必要的邪路。这种污水对于藤蔓来说，就是一种催化剂，可以加速其生长，但这种生长属于拔苗助长，如果藤蔓脱离了本体大树，则最终的结果就是死亡。
对于大树来说，这种污水是可有可无的，有了固然有作用，但副作用也是很多。最终大树的成长还是需要树根所依附的土地和阳光、大江大河。
对于藤蔓来说，这种污水其实也是可有可无的，是饮鸩止渴，是毒药。但由于藤蔓的认识太少，分辨不出这种毒药，只能温水煮青蛙般死亡或者回归本体。
中：有选择性的军事科技层面的政治性人才的培养目标，没有彻底的学习西方制度，抱着“拿来主义”的心理状态，只是维护封建统治者的单一的政治目标，拒绝“与时俱进”的时代发展，对于世界格局的观念不清楚，对于汉族将领有非常的不信任感与不平等的对待状态，上下阶层各有各的打算
日：“脱亚入欧”的政策落到实处，统治阶层对于“改革派”的完全信任，向西方学习畅通无阻，各个方面都没有内外干涉因素，出国留学生受到国内的重视程度较高，适应“时代发展”的国家战略，资本主义经济发展与民族企业的融合程度较高，与西方列强的外交关系较好
有点神了，这手机是不是真的能感知到我最近在做什么。
这几天一直在读井上清写的《日本近现代史》，书没读完，但是对这个问题却也多少有了自己片面的看法。
1.对日本而言，至明治维新之前，本质上仍然是一个分封制的国家，作为统治核心的德川幕府，依据各统治集团和自己关系的亲疏远近，对各个藩国的领地进行了划分，建立了适合当时日本国情的幕藩体制，忠于自己的亲藩大名和谱代大名，或拱卫京师，或扼守关要，而那些怀有二心，只是投降自己的外样大名，不仅封地被削减，而且还被发配到远离统治核心的边远地区进行统治，这种利用藩国相互制衡的幕藩体制，虽然暂时维持了幕府统治的平衡，但那些本就有着离心力的外样大名，一旦时机成熟，自然会首先发难。而日本开国之后，率先起来反对幕府的也恰恰是毛利家的长州藩和岛津家的萨摩藩这样由外样大名统治的藩国。而为了推翻原有的统治阶层，这些新兴势力必然会积极的向更为先进的西方国家学习，而各资本主义强国，处于各自国家的战略目的，也自然而然的选择了不同派系的代理人，由此可见，日本在向西方学习的过程中，本身就有着更为合适的土壤。
2.就中国而言，中央集权统治可以说达到了封建王朝的巅峰，虽然中国在这一时期也开始了向西方学习，但中国由于没有实行激进改革的土壤，只能是在不触动既得利益集团根本利益的基础之上，进行着自上而下不痛不痒的变革，其困难程度，与日本相比可以说是天壤之别，甚至可以说，此时中国的变革，注定是一条失败的道路。
3.就外因来讲，此时个帝国主义国家的战略重心依然在中国身上，日本自身的变革，也有一个较好的外部环境。
以上仅仅是这几天读书的体会，也没有去专门翻阅资料，因此肯定有很大的片面性， @二战资料局 也欢迎大家一起讨论，共同提高。
我是 @二战资料局 有对二战有兴趣的条友可以点个关注。
为什么同样是留学，英美留学就会比日韩留学，感觉要好一些呢？
1.现代大学教育体系起源于欧洲。目前英美的大学教育水平普遍高于其他国家，特别是顶尖大学。世界排名前十的大学基本为英美高校。
2.英美的官方语言为英语，英语为世界第一大通用语言。以美国英国澳大利亚加拿大新西兰为代表英语系国家的综合影响力远远高于日韩。去英美留学，学好英语以后的就业选择面普遍高于日韩语。
3.英美为代表的欧美，在拥有的高科技公司和世界五百强企业等方面的表现也优于日韩，这对留学英美的学生也是一大利好。
因为大部分人对留学国家的判断局限于人云亦云或缺乏逻辑判断。
只因为觉得欧美更好？最直接的理由应该是
1）有英语基础，无需再从零开始学日语或韩语
2）欧美大学考试更适合国内重视硬性指标（分数），申请手续或许更简洁？起码大家觉得日本大学申请考试手续很麻烦繁琐
4）国内人的心理上总觉得欧美科研教育比亚洲更厉害
5）国内HR对日本等亚洲国家的[_a***_]相对低）只要是因缺乏了解）
那么实际如何判断？
1）什么叫好？哈佛大学最好？这种思维本身就是畸形思维！所谓最好=最适合自己！
2）欧美科研发达程度比日本强，所以欧美留学更好？这是错误思维-科研水平要从基础科研水平和应用研究水平去判断-比如日本🇯🇵应用科研成果未必胜出欧美，但基础科研实力和成果绝不输于任何国家！
英美的大学是世界性的，看看每年世界大学排名霸榜的学校你就会明白了，几乎被英美占据的原因不是没有道理的。而这其中最重要的因素就是经济。掌握了经济的大权，就掌握了发言权。日韩的高校就算再出名的，也无法撼动世界最大经济体的高校地位，但你是否看到了中国高校每年上升的趋势，而其他国家下降的趋势？（包括英美）
有一个比较有意思的事情，如果你去观察中国院校的排名进度就会发现，在2010年以前，香港、台湾的部分高校在世界上的排名是要高于国内的清华北大的，很多高考状元宁愿放弃国内清华北大的录取机会而选择港大、港中文这样的院校，但现在的情况就不是这样了，为什么？国内经济水平提高的同时高校的投入研发也在不断加大，在一些研究项目上已经不输于国外的一些院校了，随着而来的就是中国大陆高校的排名逐年上升，而且这个趋势不减只会增。所以你也可以有这样一个设想，将来中国经济总量超过美国的时候，中国上榜的院校会更多，或许世界前十会有清北复交的身影？而英美的高校则会呈现每年递减的趋势，一切都只是时间的问题罢了。
计科专业，留学是选日本好，还是选澳洲好？
学制上:日本要通过大学院考试(考试成绩+面试)，相当于中国的考研，获得通过，才能读修士(硕士)，如果去读研究生(预科)，只是旁听，访问学者，没有学籍，不发给硕士证书，读研有难度，含金量高，学制2.5年。
澳洲，可以直接申请，学校批准后即可读，学制2-3年，成绩合格，发硕士毕业证。
语言上:日本读硕需要日语N2
澳洲，英语读硕需要雅思6-6.5分
国内认可度，名校毕业国内认可度都高，一般性大学比较澳洲比日本略高。
移民优势:计科专业，澳洲高于日本。
关于计算机科学读硕士该选择日本还是澳大利亚？ 这个问题其实相对而言还是比较好对比的，李玲芬老师就从以下几个方面进行对比。
一、留学费用
日本属于亚洲国家，虽然其是发达国家，但留学费用并不算很高， 学生每年的学费和生活费加起来一年15万足够了，这个前提是你没有拿到任何奖学金。 但是，日本***和院校提供给学生的奖学金还是蛮多的。因此，不少学生在日本读书时是不需要家里提供费用的。
澳大利亚的留学费用相对于日本来说，高了不少，一般来说一年的花费大约在25-30万人民币。国际生是很难拿到奖学金的。 所以，所有的花费都是需要自己家庭进行负担。
二、留学时间
日本，计算机科学专业硕士大部分需要是日语授课， 那么学生需要先准备日语，所以，本科生去日本硕士的途径一般来说主要有两种：语言学校（大约1年）+2年修士；日本研究生（大约一年）+2年修士。 当然了，每个学生的具体情况也不一样，需要结合学生的实际情况来看。
澳大利亚根据不同的学校的课程安排不同，一般来说在1.5-2年。
到此，以上就是小编对于日本和美国留学的问题就介绍到这了，希望介绍关于日本和美国留学的4点解答对大家有用。
