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严复的生平如何?
1、严复注重学生的个性发展，他认为每个学生都有自己的特点和优点，应该注重发挥学生的个性，让学生在自由的氛围中自由发挥，培养学生的创造力和创新精神。严复的影响 严复的翻译成就和教育成就对后世产生了深远的影响。
2、严复幼时家境贫困，曾以第一名的成绩考取当时洋务派创办的“福州船政学堂”，19岁时以优异成绩毕业，后从军舰实习，周游南洋、黄海等地。1876年，被派赴英国留学。
3、严复生平贡献 海军思想 严复的到来，给北洋水师学堂带来了西方现代海军管理思想和教学理论。
4、4年1月8日（咸丰三年十二月十日）严复出生于今福建 候官县盖山镇阳岐村一中医世家。1866年（同治五年）严复父亲病逝，学馆中辍，严复放弃走科举“正途”。
5、严复是福建侯官（今福州）人，字双陵，又号几道，近代启蒙思想家，翻译家。1866年至1871年在福州船政学堂学习，1877年到英国学习海军，1879年回国，任福州船政学堂教习，第二年到天津任北洋水师总教习，任职将近二十年。
严复是伊藤博文的同学吗?
1、这就是关于严复跟伊藤博文的“风云际 会”，大致说 ——“严复在英国留学时期，跟后来成为日本首相的 伊藤博文同班同学。考试成绩，严复经常第一， 伊藤博文第二，两人被欧洲人并称为‘东方才 子’。
2、辛亥革命时期，严复在写给***的信中，明确阐述：“亿昔居英伦时，与日人伊藤博文氏同窗数载，各与国事，皆有同感。”但伊藤博文回日本后，备受当局的赏识，“所学竟成大用”，成了日本的“良相”。
3、伊藤博文和严复真的是同学吗？答案是否定的，这几年流传着一种说法。温柏和严复是同班同学。在考试中，严复经常名列前茅，而伊藤博文名列第二。他们一起被其他同学称为东方才子。但两人回国后，待遇完全不同。
4、伊藤博文：我的老同学严复先生可好？载泽：严复先生？旁人泽公，就是翻译《天演论》的人！伊藤博文：他仍不过是个翻译，在英国留学时他是高才生，爱国热忱亦不在我之下，同时回国后，我为日本首相，他至今仍是个翻译。
5、最后一一五师伤亡人数，几与日本人相同，但日本人全死光了。不能不说，***的军队能够在战术上得到提高，以至比***高出一筹，是在敌后长期与日寇作战的结果。
6、其实我个人认为李鸿章与伊藤博文是平分秋色的人物，基本上两人才能不相上下。差距只不过是李鸿章所效忠的清朝处于历史的衰败期，而伊藤博文效忠的日本是历史的崛起时期。
严复比较系统完整的介绍了当时西方的某一先进理论,被康有为称为“中国西...
1、【答案】：D 严复翻译的《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与***学》一书，严复选译了《进化论与***学》一书的部分导言和进化论。故本题选D。
2、《天演论》译自英国生物学家赫胥黎《进化论与***学》一书。这是一本宣传达尔文生物进化论的通俗小册子，书的前半部分讲进化论，后半部分讲***学，严复选译了部分导言和讲稿的前半部分。
3、中国西学第一人――严复 严复是清***派出的第一届留学英国的学生，主攻的是海军驾驶。他和后来牺牲在甲午海战中的刘步蟾、邓世昌，以及萨镇冰等是同时代的留欧学生。他们深知肩负国家重任，强烈的使命感促使他们奋发学习。
4、严复是清末很有影响的资产阶级启蒙思想家，翻译家和教育家，是中国近代史上向西方国家寻找真理的“先进的中国人”之一。他积极倡导西学的启蒙教育，完成了著名的《天演论》的翻译工作。
引进西学第一人胡晓青阅读答案
严复为近代引进西学思想第一人。他留学英国，深刻系统地领悟了西方先进思想。他推行教育改革，引进西方教学内容和教学方法。他翻译《天演论》，将进化论引入中国，唤醒了一批先进知识分子，影响了中国的历史发展进程。
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